Fachbereich Politische Bildung - Klasse 9
Wie bringst DU dich ein?
„Wählen ab 16 oder 18? Braucht unser Wahlsystem ein Update, damit die Jugend wirklich gehört wird?“
„Was die EU dir bringt – und wofür sie dich aktuell braucht…“
„Einfache Antworten auf komplexe Fragen“ – Wie du populistische Parolen in Social Media entlarven kannst.
In der 9. Klasse gehen wir im Fach Politische Bildung einen Schritt weiter. Wir schauen hinter die Kulissen der Politik und der Demokratie. Wir analysieren, wie unser Staat funktioniert, wie wir als Bürger*innen aktiv Einfluss nehmen können und warum wirtschaftliche Entscheidungen jeden von uns betreffen – vom Smartphone-Kauf bis zur späteren Rente.
Dabei geht es nicht um langweilige Theorie: Wir analysieren aktuelle Wahlprogramme, diskutieren kontrovers über die derzeitigen Gefahren für die Demokratie und nehmen die EU-Politik unter die Lupe.
Politische Bildung in Klasse 9 bedeutet, unsere Welt besser zu verstehen und ein Stück weit besser zu machen. Wir schreiben politische Reden, lernen Wirtschaft in Planspielen und damit selbst in die Rolle von Akteuren zu schlüpfen. Exkursionen, wie zum Beispiel ein Besuch im Landtag mit Abgeordnetengesprächen, machen die Demokratie lebendig.
Unsere Themen in Klasse 9:
- Demokratie in Deutschland – Anspruch und Wirklichkeit
- Was ist Politik / Demokratie?
- Die Rolle des Volkes in der Bundesrepublik: Wahlen, Parteien und Partizipation
- Wie funktioniert unser Staat? Die Aufgaben von Bundestag, Bundesrat, Bundesregierung und Bundesverfassungsgericht
- Demokratie in Gefahr: Herausforderungen und Chancen zur Verbesserung der Demokratie
- Die Europäische Union – ein Erfolgsmodell?
- Die Bedeutung der EU für unseren Alltag
- Die europäische Idee – in Vielfalt geeint?!
- Gemeinsame Politik für so viele Mitgliedstaaten?
- Chancen und Probleme der europäischen Integration – wie sichern wir die EU?
- Soziale Marktwirtschaft in Deutschland
- Unsere alltäglichen wirtschaftlichen Entscheidungen
- Merkmale und Probleme der freien Marktwirtschaft und der zentralen Verwaltungswirtschaft
- Der Staat als Schiedsrichter? – Sollte der Staat in wirtschaftliche Prozesse eingreifen?!
