Exkursion des 11. Jahrgangs in den Naturpark Schöneberger Südgelände
Am Montag, den 22. Juni 2026, unternahmen nahezu alle Schülerinnen und Schüler des 11. Jahrgangs im Rahmen des Biologieunterrichts eine Exkursion in den Naturpark Schöneberger Südgelände in Berlin.
Begleitet wurden die Grundkurse von Frau Ohlemann, Frau Brandt und Herrn Sonnek sowie der Leistungskurs Biologie von Frau Brandt. Unterstützung erhielten die Lehrkräfte dabei dankenswerterweise von Herrn Müller und Frau Dalski, sodass die Exkursion für den gesamten Jahrgang erfolgreich durchgeführt werden konnte.
Im aktuellen Kurshalbjahr beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler intensiv mit dem Thema Ökologie. Ein zentrales Unterrichtsziel besteht darin, Pflanzen- und Tierarten in ihren natürlichen Lebensräumen zu beobachten und ökologische Zusammenhänge unmittelbar zu erleben. Daher bot der Naturpark Schöneberger Südgelände den idealen Lernort, um das Phänomen der ökologischen Sukzession anschaulich zu untersuchen.
Besonders eindrucksvoll ist die Geschichte des Naturparks: Wo vor rund 50 Jahren noch ein stillgelegter Rangierbahnhof mit Schuttflächen und Sandböden das Landschaftsbild prägte, ist heute ein naturnaher Lebensraum mit nahezu urwaldähnlichem Charakter entstanden. Die Natur hat sich die einst industriell genutzte Fläche zurückerobert und dabei einen außergewöhnlich artenreichen Lebensraum geschaffen. Gleichzeitig wird deutlich, welche wichtige Aufgabe dem Menschen heute zukommt, nämlich diese biologische Vielfalt zu schützen und zu erhalten.
Während der Exkursion bearbeiteten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Arbeitsaufträge, mit deren Hilfe sie die unterschiedlichen Stadien der Sukzession untersuchten, Pflanzen- und Tierarten bestimmten und ökologische Zusammenhänge dokumentierten. Die Ergebnisse wurden am Ende der Exkursion abgegeben und bilden die Grundlage für die weitere Auswertung im Unterricht.
Neben der fachlichen Vertiefung des Unterrichtsinhalts stand vor allem das Ziel im Mittelpunkt, die Lernenden für naturwissenschaftliche Phänomene zu begeistern und ihr Bewusstsein für den Natur- und Artenschutz zu stärken.
Fachbereich Biologie
